今年春节，什么节目最火？不是明星大腕齐刷脸的各台综艺节目，也不是各大卫视黄金时间段的影视剧，而一档主打 “中华诗词”的文化益智类节目——《中国诗词大会》最火。一时间在全国掀起了一波“诗词热”。可是一阵风过去之后，追捧中国诗词的热潮又烟消云散了。失望之余又出现了一个现象让我更加不安，很多家长把武亦殊当做典范，让自己的孩子成为背诵诗词的工具。
    首先说明，我是非常鼓励人们把诗词作为案头的必备书选的。在新年、春节、元霄、清明、中秋这些节日，在开心或者郁闷的时候，在旅途中或与朋友饮古贝春美酒欢聚时，我也有兴趣找些应景的诗词来抒发自己内心的情趣，有时候还会为了其中某个字句反复地推敲。记得几年前的元霄节，唐寅的一句“有灯无月不娱人，有月无灯不算春”，让我就琢磨了好一阵子，我弄不明白唐先辈为什么说无月就不娱人呢？元霄节闹花灯，那满街的花灯不是一样让人高兴和欢快吗？虽然就咱自己这点文学水平最后也没找到答案，但我自己还是很享受这个追问的过程。可是，如果一个人只是为了展示自己比别人记得多而死记硬背诗词，那样的吟诗诵词也就失去它的乐趣了。辟如，“鹅鹅鹅，曲项向天歌”就适合幼儿园的孩子们诵读，“锄禾日当午，汗滴禾下土”则可以在田头让青少年体会农民的农作艰辛。可是，作为一个初中学生，你让他去体会“惟有王城最堪隐，万人如海一身藏”这句背后的意味，是否就有些勉为其难了。所以，什么年龄读什么书，什么样的生活阅历读懂什么书，或者说你已经读了什么书，才能决定你今后能理解什么书，我认为这是一个客观规律。当然，除非你读书不是为了成长，而只是为了背诵和复述。
    有人说书读百遍其义自见，这种说法我不敢苟同。没有思考的阅读，就是读千万遍其义也不能自见。去年暑假，我的外孙看了莫砺锋写的《漫话东坡》和林语堂的《苏东坡传》，读完后他说，现在才能更深地体会苏东坡诗词字里行间的深意，也才有些明白了为什么他的诗词是这样一种风格。其实外孙并没有接触多少苏东坡的诗词，也就是这些年在课本中学的和这两本书中作者用来举例的一些诗词，但我相信当他有机会再读苏东坡其它诗词时，他对诗词的理解和对诗人情绪的把握会比过去准确深刻的多。
    对于任何经典读物的阅读其实都是一样的道理，如果你了解那段历史，了解作者的生活经历，那么你对他的作品，就会有文字之外的理解，才能从阅读中成长，这才是阅读的真谛。说这些是想说明我不反对吟诵诗词，但我更提倡读经典书籍，因为青少年时代的广泛阅读将奠定其一生的认知能力和价值取向。
    我非常钦佩武亦殊，钦佩她年纪轻轻就有自己的兴趣和为兴趣做出的坚守。但是，热爱诗词很好，不爱诗词也没有错，在这个世界上还有很多优秀的书籍值得我们去读。我们不能说热衷读鲁迅著作的人，就是反对传统文化，我们也不能说喜欢读外国名著的人就是不爱自己的国家。读书本就没有什么标准，为了跟潮流赶时髦一时兴起而读书，是坚持不了多久的。
    中国诗词是我们经典阅读的一部分，它不应该旋风般地来，旋风般地走；武亦殊是我们的榜样，但她又不是你和我；读书就是汲取营养，平衡全面的营养才会让一个人健康强壮。
    尹宝生